공익성 창업 교육: 국외

유노스는 경제학자들이 대출이 갖고 있는 강력한 사회 경제에너지를 알 수 있다는 것을 깨달았고, 대출금은 확실히 인류 권력으로 추진해야 한다는 것을 깨달았다.

경제학에 대한 연구범주에 경제학이 더 많은 인적 성분을 부여했다.

유누스 교수의 미국 지도사 리근 교수도 교학에서 사람을 새롭게 하고 선명한 사회학 차원을 도입했다.

유노스는 "인간적인 면이 없다. 경제학은 돌처럼 딱딱하다"고 믿었다.

경제학도 커다란 인문 배려가 있어야 하며, 주목해야 할 목표는 전통경제학 교과서에서 어떤 지위도 없는 빈곤층과 약세층을 투입해야 한다.

외외의 대학에서도 공익성 창업이나 관리가 없었던 학생들은 대부분 학생 동아리 학회를 통해 공익성 창업이나 관리에 공익성이 있다.

그러나 최근 몇 년 동안 국외대는 공익창업을 효과적인 사회변혁과정으로 사회봉사학과를 소개하는 본과생과 대학원생과 대학원에 소개하기 시작했다.

사실상 공익성 창업은 이미 20년 가까이 지났지만, 중국에서 이 개념에 대한 인식이 막 시작되었다.

이 개념에 대한 핵심 내포는 주로 두 분야를 포함해 비영리 기구가 창의적인 상업 운영 모델을 채택해 사회적 가치를 높이는 것은 기업이 창의적으로 사회수요를 충족시켜 가치를 높이는 것이다.

소위 사회형 창업은 사회 조직 (기업, 비영리 조직) 이 경영 과정에서 사회적 가치와 경제적 가치를 창조하는 과정을 경제적 창조적으로 융합시키는 과정이다.

이번 포럼에서 미국 엘리노대 에본의 샴페인 분교 교수, 박사 프로젝트의 주임은 비영리성 기구의 관리자들이 많은 비영리성 분야의 경험이 없다고 여겼다.

“사회일과 학생들은 어떻게 하면 사회적 변혁을 가장 효과적으로 가져올 때 공익창업은 아주 좋은 모델이다.”

기업원에서 공익창업 과정을 강의하는 데 비하면 사회적 가치관에 대한 관심이 커지는 것이 아니라 사회적 가치관에 종사하는 학생들에게 창업기능을 전수하는 것이다.

“ 창의적인 기획과 융자 전략은 비영리기구를 창의적으로 창의적으로 창의적인 기획과 융자 전략을 창립하는 데 대해 비영리기구를 마련한다 ” 며 “ 이런 기구에 대해 대대적인 사회적 서비스를 제공했다. ” 고 말했다.

스티븐앤드슨이 말했다.

네오 베르크 개발을 위한 민간 조직 경영 관리의 성과를 높이고, 청소년, 대학생 창업 활동에 힘쓰고 있다.

비비핀 아시아 창업대학 원장 비비비엔틴 타안은 사회기업이 영리적이고 가치 있는 기업이라고 여긴다.

필리핀은 여전히 많은 빈민굴을 가진 개발도상국으로 사회기업은 빈곤에 대항하는 효과적인 경로다.

그녀가 창립한 아시아 창업대학은 소액 신용대출을 통해 창업하는 사람들을 지원하고 있으며, 그들은 종종 도시의 빈민으로, 빈민 창업은 정부의 자금을 얻을 수 있지만, 어떻게 좋은 자금을 쓰느냐가 문제이며, 학원은 그들에게 강좌, 훈련 등을 제공한다.

스테핀앤드슨은 과거 몇 년 동안 공익창업이 신속하게 발전하였으나, 상학원 내 상업에 한도가 된 의도는 상업계에 투입한 학생들을 격려하여 일부 공익사업에 돌입할 것이다.

비교해 보면 사회 근무 과정 중 공익창업 교육에 대한 내용이 들어서서야 금방 나타났다.

유노스도 신형 기업가 이념을 만들기 위해 노력하고 있다.

그의 이상적인 패턴에서 모든 사람들은 모두 가난한 가난한 사람들을 포함하여 기업가의 잠재력을 갖추고 있으며 기업가들도 사회적 양지를 가져야 한다. 그는 사회활동가라고 부른다.

사회활성가도 막대한 이익 (단순히 이윤을 최대화하는 기업가보다 더 많은 이익이 있을 수도 있지만, 그것은 그의 부차적인 목표이며, 우선 사회적 목표에 의해 격려된다.

유누스는 사회활동가와 기업가 창업 공간을 통해 새로운 세계를 만들 수 있다고 확신했다.