13名の有名な「浙商」は浙江大学のキャンパスに入って弟子を連れます。

学生の起業は今のキャンパスで一番人気のある話題の一つです。

大学生は情熱に溢れ、知恵に富むが、実践の経験が足りない。

企業の成功した経験を大学生と共有し、大学生が創業途中の障害を克服するのを助けます。浙江大学は数十年前に企業で最も人気のあった教育関係を紹介します。

浙江大学のこのようなモデルは「強鷹」と呼ばれ、今年の上半期に学校の団委員会から発売されました。現在は13名の浙江商が浙江大学の学生の実践指導教官になりました。

国とホールディングスグループの陳乃科会長は浙江大学の材料と化学工業学院の二学生の梅傑の指導者です。

一回出国して帰ってきて、飛行機を降りたばかりで、陳乃科は梅傑の電話を受け取って、こんなに焦って“先生”を探して、もとは梅傑の個人の事業と感情が衝突したので、先生にアイデアを出してもらいたいです。

「両親には話せないことが多いので、親方にお願いします。」

梅傑さんによると、師匠との接触時間はまだ短いですが、彼らはもう師匠であり友達です。

浙江大学の第一陣の招聘したこの13人の実践指導者、例えば寧波方太厨房具有限公司の茅忠群総裁、杭州宋都不動産集団有限公司の理事長兼総裁の兪建午氏、阮鉄軍グループの理事長、浙江基業建設集団有限公司の陸基灯会長、宝石持ち株グループの社長の阮小明氏などは、どれも浙江省の有名な企業家です。

浙江九鼎投資グループの会長の兪春雷さんは、まず「弟子」たちを職場で実習させ、現場の労働者として活躍させます。

彼は弟子達が理解できることを望んでいます。起業は一晩で金持ちになることができないので、実務に励み、はっきりした頭脳が必要です。暢翔グループの理事長林東は弟子達を連れて取締役会を開き、各種活動に参加して、しばらくの時間を経て、彼はいくつかの資金を出して8人の弟子にプロジェクトの実践をさせるつもりです。国と持ち株グループの会長陳乃科は面接現場で、学生に1000元の現金を配りました。人の弟子がお金を稼いで発展します。

夏休み、この6人の弟子は電話機の世界店舗のカウンターに派遣されました。

最近、趙伯祥はまた彼らに単独で携帯電話のキャンパスのネット販売を経営させて、予算、計画、経営はすべて彼らに操作させて、会社は予算によって資金をスタートさせて、“よくできて彼らに成功させて、よくできないなら一回の実践の教訓になります。”

趙伯祥は言った。

これらの“先生”が持っている72人の弟子も簡単ではないです。起業の理想があります。あるいはすでに起業を始めた学校の学生です。そして、それぞれ各層の試験を経て、面接で選抜されます。彼らの中には研究生がいます。学部生もいます。

浙江大学の団委員会の阮俊華副書記は、彼らはもともと1人の企業家に1人の学生をペアにするつもりだったが、最後に参加者はすべて学校の各方面の精華分子なので、老社長たちは続々と「拡大募集」を始めたと言いました。

聞いたところによると、宝石ホールディングスの阮小明会長が杭に面接に来た時に、専門的に人力資源総監督と総経理を連れてきて、最終的に4人の弟子を受け取りました。潔麗亜グループの会長の石磊さんは7人の弟子を受け取りました。緑盛グループの理事長の林東さんも弟子の指標を3人から8人に増やしました。

阮俊華氏によると、これらの企業家の「親方」も「こっそり」といくつかの私心を持っています。

「徳意ホールディングス」会長の高徳康さんによると、「教学相長」という言葉があります。「指導者の子弟」に参加して、これらの学生を教える時、彼らもきっと自分に新しいものを持ってくると信じています。

今は、弟子たちの実践を指導するだけでなく、大学生の実践指導者として、これらの企業家はまた浙江大学で学生と交流し、講座を開設しています。

林東さんによると、大学生は特殊な集団で、彼らの潜在的な革新力も自分の勉強の原動力です。

「弟子たちの霊光が現れたら、市場価値のあるプロジェクトになるかもしれない」

兪春雷氏は、人材育成は長期的なプロジェクトであり、この機会に大学生と深い交流を通じて、潜在力のある人材を発掘できれば、企業にとってもいいことだと言っています。

浙江大学公共管理学院の2006年の学生胡欣は、企業家の“指導者が弟子を連れます”が大学生に持ってくるのは創業と経営の方法だけではなくて、企業家自身の経験と情報がまだありますと思っています。

成功した起業家は一流の心理状態、方法、技術と能力が必要です。企業家と面と向かって交流し、企業家の創業の辛さを感じて、直接に企業家の経験と教訓をまとめ、借ります。

梅傑から見れば、企業家を大学に導入し、学生の実践指導者として、早く社会に接触させ、有名な企業家に従って企業の政策決定に参加し、革新創業を体験することは、更に貴重な機会である。

浙江大学の団委员会はこの解読に対して、优秀な大学生は2つの坚い力强い翼を持つべきです：际立った専门の学习能力と相応する実践の操作能力、优秀な大学生达は企业家のみごとな経験を通じて(通って)分かち合って、目的は强健な学生の别の1つの翼です。